華聲在線11月7日訊（通訊員 唐玉琴）講臺三尺，桃李萬千，書香紙墨，薪火相傳。教育是最大的民生工程，教師是知識的傳授者、文化的傳承者、精神的塑造者。從劉丙肖當上教師第一天起，他就把“育人模范、教學專家、教師表率”作為奮斗的目標。
進入湖南化工職業技術學院工作以來，劉丙肖以誨人不倦、兢兢業業的工作態度，風趣的教學風格和亮眼的工作業績，贏得了學生的喜愛，受到了領導和同事們的褒獎，先后獲得學?！皟炐愎伯a黨員”“優秀青年教師”等榮譽稱號。
為人師表，做學生的良師益友
作為班主任，劉丙肖以“成為學生成長路上的引導者”為目標。在日常教學中，他關心每一位同學的學業情況，對于學習有困難的同學給予專項輔導，同時也不斷鼓勵學生們努力成為有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養的大學生。他始終恪守“學高為師，德高為范”，帶著愛心走上講臺，帶著激情面對學生，用真心真情詮釋教師崇高職業的真諦。
劉丙肖非常注重每一次在為學生解決實際困難中延伸的思想政治教育。建設工程管理專業一名男同學因戀愛問題，情緒低落，無心學習，甚至與同學關系不和。劉丙肖在課堂上發現這名學生心不在焉，總是無精打采，就主動走近他，通過談心，幫助他解開心結。“當教師幫助學生解決實際問題的時候，也是最能感動學生和影響學生的時候?！彼绱丝偨Y道。
2021年，建設工程管理班學生王康家中遭遇洪水，損失慘重，對他打擊很大，整日沒心思上課。劉丙肖經常給王康買生活用品，開導他，鼓勵他振作起來，努力成長成才，才是感恩社會、回報父母最好的方式。這一番貼心交談，讓王康慢慢走出低谷，學習重回正軌。
劉丙肖至今記得，王康在面對是升本科讀書還是早日工作、減輕家里負擔的艱難選擇時打給他的那個電話?！皩W生渴望得到老師的指點、幫助，正所謂‘親其師，信其道’。”
嚴謹治學，做孜孜不倦的探索者
師者，所以傳道授業解惑也。自入職任教至今，劉丙肖先后承擔建筑構造與識圖、建筑工程測量、建筑工程計量與計價、工程造價軟件應用等課程教學。
為了上好課，讓學生真正學有所思、學有所得，劉丙肖認真鉆研教材，深入思考教材的基本概念、邏輯結構、重點難點，掌握知識的邏輯，通過網絡教學平臺進行學情調研，基于學生原有的知識基礎、學習興趣、方法和習慣，思考學生可能會有的困惑和疑難，制定科學、合理的教學目標，并針對性地進行教學設計。為此，他做到不僅備教材、備教法，而且備學生，力求為學生提供“量身定做”的學習套餐。
在授課中，劉丙肖非常注意學生的信息反饋，善于激發學生的情感，堅持貫徹以學生為主體、教師為主導的指導思想，從學情出發，循序漸進、因勢利導，在共情中激發共鳴，達成共識。他善于營造良好的課堂氣氛，使學生在和諧愉快的氛圍中掌握知識。在課后，他通過線上學習平臺、微信公眾號等多種渠道，不斷拓展課程的維度，增加教學的實效性，提高學生的獲得感。他布置作業形式靈活多樣，在提高學生理論與實踐相結合能力的同時，培養了學生的團隊合作精神和創新意識，激發了學生學習的積極性，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。
近年來，劉丙肖指導的學生在各級技能競賽中屢獲大獎，2021年參加全國數字建筑百萬人才職業技能挑戰賽獲得特等獎（高職組第一名）。
勇于探索，做刻苦勤奮的鉆研者
作為一名擔負著教書育人重任的教師，劉丙肖深知自己的專業素養和工作成效將直接影響到能否履行好教書育人的職責，為此他從不敢有絲毫懈怠。在做好教學、學生管理、行政工作的同時，他積極參加進修學習，努力提高自己的專業知識水平，順利通過了國家一級造價師和監理工程師職業資格考試。此外，還積極投身教研與科研工作，并取得了不錯的成績。近年來，劉丙肖主持及參與10余項市級以上科研項目，發表多篇教研教改論文，做到以科研促進教學，以教學帶動科研。
作為一名共產黨員，劉丙肖用一個又一個平凡的故事，踐行從師之道，堅守三尺講臺默默耕耘，用自己的言行舉止詮釋了“一心一意做教育,全身全意為學生”的誓言，讓青春在教書育人的崗位上發熱發光。
