華聲在線全媒體記者 劉鎮東 通訊員 黃思嘉 陳新苗
被擠占的體育課、“被圈養”的課間10分鐘、“被生病”的體育老師……近年來，此類話題成為社會關注的焦點。今年8月，湖南省發布《關于全面加強中小學生全員文體活動的意見》(下稱《意見》)。隨著相關部門對學生身心健康和全面發展的愈發關注，體育課受到前所未有的重視。
但如何才能上好體育課?需要破解哪些現實難題?如何不流于形式，真正促進學生的身心健康?帶著這些問題，記者近日采訪了部分學校及教育專家。
體育教學難在哪
課時開設不足、課程被擠占、活動組織滯后、場地設施短缺、課程資源缺乏、師資力量薄弱……記者調查發現，我省部分地區和學校存在重競技輕普及、重應試輕養成等傾向，體育活動開展不充分，學生參與不廣泛。
其中，“上了12年體育課，卻沒有學會一項技能”“學了體育，卻沒有運動能力”“不考慮孩子興趣愛好，被動接受體育課程”等現象相當普遍。為了讓孩子們早早“搶跑”文化課成績，不少學校還存在體育課給文化課“讓道”現象。
“體育課也是思政課，沒有健康的身體就不會有健康的心理，更不會有孩子的全面成長。”省委教育工委委員、省教育廳黨組成員余偉良表示，《意見》出臺后，體育教育迎來了快速發展的機遇，但也對學校體育教學改革提出了全新要求。在新生人口減少的當下，提高體育課程的質量，提高青少年的身體素質，也是我們國家應對人口結構發生變化的一個重要的戰略舉措。
余偉良表示，解決中小學體育面臨的不足，首先要開齊開足上好體育課，幫助學生掌握1至2項運動技能;要豐富全員文體活動，讓每個學生都參加到體育藝術活動中來，實現“快樂讀書，健康成長”;要全面推廣體育課程標準和基本規范，注重運用最新教研成果和智慧體育設施，增強學生運動興趣，提高鍛煉效率，提升體育教學質量。
體育教學需標準化
《義務教育課程方案(2022年版)》規定，“體育與健康”的九年總課時占比是10%至11%，這已經超過了美國、澳大利亞、德國等國家的規定。
與此同時，各省中考體育成績權重逐步提高，《意見》要求，到2027年全省中考體育成績權重普遍要達到8%以上。然而，原本以增強學生體質為目的的素質教育，在部分地區異化為“中考考什么，體育課就練什么”的應試教育。
體育課到底教什么?怎么教?“多樣化的體育教學內容和活動設計是關鍵?！笔〗逃茖W研究院研究員趙雄輝表示，當前尤其需要合適的教學指導書來幫助老師科學開展體育教學，讓學生真正會運動、愛運動。
常德市石門縣已經成功探索出一條“以足球為突破口，推動體育與教育深度融合”的新路徑，成功創建了40所全國青少年校園足球特色學校;長沙市雨花區砂子塘吉聯小學秉持“體育是第一學科”理念，面向學生開設了足球、籃球、乒乓球、羽毛球、武術、健美操等多個專業性的運動項目，成立了35個梯隊，約50%的孩子參與體育社團活動;湖南湘江新區虹橋小學推行體育走班制教學，依據學生體育技能水平分層分班，6年時間實現學生體質健康優秀率從5%到68%的迅速提升。
但是，“一個口哨兩個球，師生都自由”，這一狀態在部分學校也頻頻出現。懷化市宏宇小學副校長廖燕告訴記者，這一狀態主要根源在于沒有指導性體育教材、沒有統一標準。
“‘標準化引領，一體化推動’是體育教育高質量發展的關鍵?！敝袊逃茖W研究院體育美育研究所副所長于素梅表示，課程實施一體化、教材教輔一體化以及課堂教學一體化，才能真正幫助體育教師知道教什么怎么教，讓學生真正學會了愛上體育。
智慧體育是大勢所趨
體育課堂是學生進行校園體育活動的主陣地。高效組織體育教學，成為各校體育教學改革重點。
場地有限，人數又多，該如何精準組織體育教學?寧鄉市南雅藍月谷學校校長黃俊表示，學校成功引入“智慧操場”項目試點，共建立跳繩、實心球、排球、立定跳遠、引體向上、坐臥體前屈等項目，學生一抬手即可開始一場與人與己的比賽，極大地激發了運動積極性。
長沙市實驗中學黨委書記肖建軍介紹，2022年學校引入智慧體育管理系統，采集運動數據開展體質監測、運動督促和效果評價工作，顯著提升了學校體育工作的整體效率。
“如今，體育數字化改革已是大勢所趨?！遍L沙市教育局副局長聶庭芳介紹，該市連續舉辦6屆“繩彩飛揚”AI體能云賽系列活動，帶動長沙學生參與運動打卡2.3億余次;2022年暑假舉辦的“校長喊你來運動”新媒體直播，帶動17萬余戶家庭加入暑假云鍛煉;2023年暑假舉辦的“校長喊你點亮長沙”線下聚跑活動，帶動全市1514所學校積極參與，31.2萬余名中小學生參與線上體能云賽，累計跑步337.3萬公里。
