黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現代化的決定》提出，“加快建設高質量教育體系，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革。”中南林業科技大學電子信息與物理學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞立德樹人根本任務，推動形成“三全育人”大格局。
把握育人實踐邏輯
構建“三全育人”體系
全面開展課程育人與科研育人。學院推動課堂教學改革，強化課程思政和科教協同，引導學生在課程與科研中樹立正確的政治方向。
著力加強文化育人與實踐育人。學院加強中華優秀傳統文化教育，精心組織學生參加各類學科競賽與實踐活動，幫助學生提高文化素養和實踐能力。
深入開展心理育人與網絡育人。學院健全心理育人體系，建立心理教育長效機制，豐富網絡育人形式，豐富網絡育人方法，提高學生心理和網絡道德素養。
大力促進管理育人與服務育人。學院在管理人員中營造風清氣正的育人環境，完善與學校各部門聯動機制，幫助師生解決各種問題。
統籌落實資助育人與組織育人。學院建立“五位一體”的資助體系，充分發揮工會、共青團、學生社團等組織的橋梁紐帶作用，提高育人實效。
創新育人工作舉措
構建特色育人模式
構建“三領融合+四大工程”思政工作體系。學院將育人思想統領、育人導師引領、育人資源規領有機融合，推進育人隊伍優化工程、育人過程強化工程、育人要素融通工程、育人方法創新工程，不斷完善思政工作體系。
創建“青年教師本科生導師制”育人模式。學院選派優秀青年教師作為本科生導師，與企業導師建立導師團隊，對學生的思想、學習、科研等進行全面指導，打造全方位的精準育人模式。
形成“341”考研服務育人模式。學院著力建強“學院黨政領導班子、輔導員班主任、本科生導師”3支考研服務隊伍，切實做好學生4年學習規劃，加強落實考研一體化服務，著力解決考研過程中的各種問題。
學院多措并舉推進“三全育人”綜合改革，育人成效明顯。近年來，學院學生參加各類學科競賽獲得國際級獎勵21人次，國家級獎勵215人次，省級獎勵389人次;主持國家級和省級大學生研究性學習和創新性實驗項目35項;獲授權專利和軟件著作權18件;本科生發表論文98篇，其中SCI論文47篇;本科生保研與考研比率位居學校前列。
(屈俊林)
