9月10日上午，南華大學在南華禮堂召開慶祝第40個教師節暨本科教育教學工作會議，深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記關于教師隊伍建設的重要指示精神，表彰在教書育人各方面工作中取得突出成績的優秀個人。
會議現場
會議分四批為全國優秀教師、全國高校教師教學創新大賽獎獲獎者、湖南省教學創新大賽獎獲獎者和南華大學2023-2024學年度教學名師、教學新星、最受學生歡迎教師、優秀教師、優秀教育工作者代表頒獎。
會上，南華大學校長張灼華作題為“以改革創新精神書寫教育強國建設的南華答卷”的報告。報告從高質量人才培養體系不斷完善、教師教育教學水平不斷提升、學生全面發展卓有成效三個方面簡要回顧了2023-2024學年教育教學工作取得的成績。他認為，全校師生團結一致，致力于落實立德樹人根本任務，全面提升人才培養質量，辦學理念和思路進一步明確，內涵建設和質量不斷提升，專業建設形成新格局，教師團隊展現新作為，教學條件獲得新改善，教育教學穩中有進，為進一步全面深化改革、學?！半p一流”建設奠定了扎實基礎。
加快建設教育強國，南華何為？張灼華指出，要以高素質專業化教師隊伍建設支撐教育強國建設，以拔尖創新人才培養服務新質生產力發展需要，以教育綜合改革推動“雙一流”建設。
張灼華強調，面對全球化發展和社會期望的快速變化，本科教育不僅承擔著培養未來人才的重任，還在塑造社會發展和應對全球挑戰中扮演著重要的角色。未來本科教育中，個性化學習更為突出、跨學科融合加速進行、線上線下混合學習模式成為常態。我們要建立學生數據分析平臺，促進教學創新和教師發展，構建多元化和包容的校園文化，開展國際化合作，進行跨學科研究，以為人類社會發展培養人才為己任。
南華大學黨委書記高山在講話中表示，結合“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”的主題，高山強調，建設教育強國，龍頭是高等教育。我們要深刻領會教育家精神“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”的豐富內涵，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，勇擔教育強國的使命。
高山強調，“一個人遇到好老師是人生的幸運，而一個學校擁有一批好老師，這才是一流大學的根本”。教育家精神是信念更是責任，重弘揚更重踐行。我們要保持堅定的信念，以自信自強的精神，守正創新的能力，苦干實干的作風，爭創一流的決心，爭做“教育家型”的教師，為培養時代新人、全面建設社會主義現代化國家貢獻南華智慧和南華力量。
“老師們是新時代的大先生，是南華青年學子的引路人，時刻指引著我們在勵志勤學中綻放青春光芒。老師，您辛苦了！”學生代表、南華大學計算機學院2021級數據科學與大數據技術專業的羅延琪同學在會上深情告白。教師代表、南華大學馬克思主義學院徐艷紅分享了她作為全國優秀教師參加湖南省慶祝第40個教師節大會，聆聽2024年湖南省“弘揚踐行教育家精神”巡回宣講首場報告會后的體會。（夏文輝 曹正平）
