華聲在線5月12日訊 在5D體驗空間，沉浸式觀看大足石刻全景互動動畫，參與者可以自由選擇切入角度，與大足石刻觀音形象進行互動對話，在移動交互式設備的幫助下，深刻認識了解大足石刻文化，探究大足石刻的秘密。
這樣的場景已不再是想象。近年來，重慶市大足區聚焦大足石刻文化，規劃在大足區龍崗第一小學建設大足石刻·少年國際文化會客廳（以下簡稱“會客廳”），把會客廳建成面向國際的靚麗文化交流窗口，打造影響世界的大足教育名片，助推大足建設國際文旅名城。
學習石刻文化從“娃娃抓起” 實踐體驗增強文化影響力
“借助大足區龍崗第一小學對石刻文化超三十年的研究，會客廳將建設在此?！贝笞銋^相關負責人介紹，會客廳以“發現——探究——保護——傳承——創新”為主線，包含“文化石刻廳（序廳）”“發現·石刻之美”“探究·石刻之謎”“保護·石刻之魂”“ 創新·石刻之藝”“5D投影區”“拓印體驗空間”“文創制作空間”等部分。
文化會客廳（序廳），主要展示大足龍崗第一小學的教育發展歷程、大足教育辦學成果、辦學特色及大足石刻孝廉文化；在“探究·石刻之謎”展館，學生們可以探究華嚴三圣力學原理，并將其光學原理、力學原理、排水設計等運用于生活；“探索·石刻之謎”展館中，學生們可在圓覺5D體驗空間觀看沉浸式全景互動動畫，與圓覺觀音的國風平面動漫形象對話交流，了解古代勞動人民在聲學、光學及水處理系統上的卓越成就；“保護·石刻之魂”展館中，學生們可在千手觀音互動體驗空間，觀看呈現在巨大弧形屏上的手繪國風版千手觀音全景圖，并且親手繪制千手觀音形象，寓教于樂。
此外，學生們可在拓印體驗空間掃描墻上二維碼找到各個文字的拓印方法，親手體驗拓印技術，在實踐中傳承石刻藝術；還能在文創制作空間創作出帶有大足石刻文化符號的文創作品，在陶冶情操中傳承石刻藝術。
會客廳以大足石刻文化課程群為載體，多形式地開展實踐體驗活動，讓青少年接受石刻文化的熏陶和滋養，開啟青少年多元智能，培養青少年解決問題的創新能力。此外，以大足石刻文化交流為手段，自覺踐行傳播大足石刻文化的責任與使命，借助互聯網，形成“線上+線下”的大足石刻文化國際交流空間站，推動“教育文化、家鄉文化、國際文化”相互交融。
深化課程改革 打造石刻文化校外研學基地
早在2021年，大足區就提出：“要做靚享譽世界的文化會客廳”。
大足區深度挖掘石刻文化內涵，推進石刻文化進校園，實現石刻文化與學校課程深度融合，期望將會客廳打造成為深化課程改革的國家級示范基地，建設大足石刻文化課程中心，助力大足教育成為國家素質教育名片，助推大足成為對話世界的窗口。
“構建大足石刻文化大思政課程體系，開發大足石刻文化大思政課程群，傳承石刻文化精髓，可以開展‘干部政德、教師師德、學生美德、家庭孝德、社會公德’教育，可以激發全社會知家鄉、愛家鄉、建家鄉的熱情?！贝笞銋^相關負責人介紹，會客廳也是校外研學基地，在各項研學體驗活動中，鞏固學生對大足石刻文化的認知，豐富學生學習方式，促進學生主體性發展。
會客廳中蘊藏豐富的石刻知識。 活動主辦方供圖
據了解，會客廳將被建成校內、校外相結合，集“大足石刻文化交流、思政教育、科學研究、實踐體驗”于一體的文化會客廳，讓學校成為文化交流的主陣地，實現國內外教育思想的碰撞和文化的交流，打通大足石刻文化與全國各地文化交流的“內循環”，促進大足石刻文化與國際文化交流的“外循環”。
“我們希望，未來能以大足石刻·少年國際文化會客廳為紐帶，組織更多國際性研學活動，讓不同國籍、不同膚色、不同語種的學子們感悟石刻文化、學習非遺知識、掌握文物修復本領，以此契機推動大足石刻文化走向世界?！贝笞銋^相關負責人談到。
學生在大足石刻·少年國際文化會客廳內，可學習豐富的石刻知識。 活動主辦方供圖
一直以來，大足區圍繞“文物保護的樣板、傳承利用的示范、文旅融合的標桿”目標，全力將大足石刻研究院建設成為世界知名研究院，高水平推進大足石刻保護，打造具有國際影響力的國家文物保護利用示范區。同時，對標國際一流，加快建設國際文旅名城，做靚享譽世界的文化會客廳、建強鏈接成渝的“兩高”橋頭堡，讓大足石刻走下崖壁、與國際對話。
