華聲在線4月18日訊（三湘都市報·華聲在線記者 黃京 通訊員 夏惠慧 彭堯 漆芳茜）在燈光璀璨的舞臺上比才藝，在專業絢麗的T臺上拼技能——4月17日至18日，2021年湖南省職業院校技能競賽高職組鋼琴演奏、中國舞表演；中職組聲樂表演、中國舞表演、模特表演等五個賽項在湖南藝術職業學院舉行。來自省內91所學校的348名選手競相角逐，參賽人數創歷史新高。這場比賽，也是全國職業教育大會召開之后，我省舉辦的首場技能競賽。
比賽：為職校生提供自我展示、追逐夢想的舞臺
模特表演、中國舞、鋼琴演奏等比賽，平時也很常見，而其作為對職業院校學子的技能考驗，會有什么不一樣？中職組模特表演賽項裁判長、湖南師范大學服裝表演專業主任沈晶介紹，以模特表演賽項中的平面模特展示為例，在設置上體現了行業產品展示與廣告模特的崗位對應。競賽分為個性泳裝展示、生活裝產品展示和鏡前造型展示三個部分，在評分時既要對選手形體測量，也要考察舞臺表現力等?！吧钛b產品展示這個部分，一般的模特走秀不會有，但在技能競賽中占的分值最高?！鄙蚓дf，其要求選手穿著自選搭配的生活裝，手持由主辦方提供的產品在T臺上進行現場展示，要求選手能夠通過表演有效地突顯產品的性能特點?！斑@就是一場對選手綜合素質的全方位考量了，沒有平時地豐富積累和訓練很難完成?！彼瑫r表示，盡管當下是一個“網紅輩出”的時代，但通過比賽可以鼓勵和引導職校學子們沉下心來苦練技能、積累知識、進階學習，從而也能少些浮躁和焦慮。
比賽也為職校生提供了一個自我展示、追逐夢想的舞臺?！拔沂潜е鴮W習的心態參加比賽，不管最終是否獲獎，這個過程中的成長和積累最重要。”湖南藝術職院參賽選手黎珍認為，比賽過程中的磨礪便是最大的收獲。
湖南藝術職院黨委書記王章華表示，學院已經連續多年承辦“省賽”，今年為確保防疫組考兩不誤，學院還分賽項、分環節成立了工作專班，為賽事安全順利地進行提供了可靠保障。
目標：以賽促教促學，引導職業院?！叭獭备母?/strong>
據悉，自2008年開始，我省已連續14年舉辦全省職業院校技能競賽。近年來，該項賽事無論是聯合主辦單位、賽項數、賽點數、參賽人數，均在全國省級競賽中居于前列，基本做到了全員、全專業覆蓋。我省金牌數和獎牌總數也已進入全國第一梯隊，成為名副其實的金牌大省、獎牌大省，2021年更是實現了萬人同場競技的盛況。對此，湖南省教育廳副廳長王仁祥表示，希望通過這項長期性的制度安排，不斷完善政府主導、行業指導、學校廣泛參與的工作機制，以聯合辦賽和開放辦賽的創新姿態，實現“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”，進一步激發全省職業院校廣大師生創先爭優、精益求精、追求卓越，進一步引導職業院校加強教育教學改革，提高技能教學的針對性和實效性，為國家培養更多高素質技能技術人才。
湖南省文化和旅游廳副廳長張帆指出，在全省大力實施“三高四新”戰略，奮力建設現代化新湖南的戰略背景下，接續推進全省職業院校技能競賽，對于貫徹落實新發展理念，服務產業轉型升級，提升文化藝術等各類技能技術人才培養質量，培育德技并重、德藝雙馨的“大國工匠”和“文藝名家”，推動教育強省、文化強省建設，都具有重要意義?！百愂聦⒊掷m成為新時期職業教育教學改革發展的重要推進器，成為新時期文藝湘軍的重要儲備源和高素質文藝人才的孵化基地?！?
觀點：比賽檢驗“能工巧匠”成長，要創新改革賽
事實上，在全國上下深入學習宣傳貫徹習近平總書記對職業教育工作的重要指示和全國職業教育大會精神之際，這場比賽的舉辦備受關注?！凹涌鞓嫿ìF代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。”習近平總書記近日對職業教育工作作出的重要指示，如何通過賽事的改革創新來貫徹落實？
湖南省教科院職成所所長王江清介紹，在湖南，“技能抽查”和“技能競賽”兩項制度對“能工巧匠”的培養起了助推作用。一方面，實施了10多年的技能抽查制度，促進了職業院校專業結構及人才培養方案的調整優化，不斷完善了專業技能考核標準體系，在整體上加強了對學生的技能培養，為培養更多高素質技術技能人才奠定了基礎；另一方面，技能競賽的舉辦能夠讓高水平技術技能人才脫穎而出，從中可以發現一批能工巧匠后備軍，以及今后可能成為大國工匠的苗子?！斑@兩項制度協同推進，就能在高素質技術技能人才培養上既促‘拔尖’，又?！唷??！?
王江清還表示，當前，職業院校技能競賽也亟需改革。“賽項必須優化，賽項設計的邏輯起點應是專業核心技能或典型技能，并緊跟相關技術發展水平，在競賽條件上具有通用性，能夠對專業人才培養產生正確引導作用?！彼€建議要完善分級組賽體系?！笆蕾?、國賽、省賽和市州賽之間的賽項，應該既有對接，又有自身特點，省賽和市州賽除對接上一級賽事外，還應具有賽項和專業涵蓋面的普及性。”同時，王江清還呼吁應重視技能競賽優秀選手的后續培養和成長之路?！斑@些優秀選手是今后有望成為能工巧匠、大國工匠的重要群體，應該在升學及后續學習培養上制定相應激勵政策，建立良好的成長環境?！?
