一年一度的“小升初”博弈拉開帷幕，長沙“最嚴招生令”繼續實施
就讀心儀學校，家長學生在做啥
長沙晚報記者 岳霞
新學期剛剛開始，對小學六年級的孩子來說，“小升初”的博弈就已經拉開了帷幕。
按2016年數據顯示，全市城區(不含望城區)共有小學畢業生36871人，其中殘障兒童、公辦特色學校提前招收特長生、子弟學校和民辦學校自主招生共招收6162人;長沙高新區實行劃片招生1707人;五區派位總數29002人，其中鄉鎮(場)學校對口升學、配套學校配套入學以及志愿錄取人數為10716人，多校派位人數為18286人。從去年的數據來看，約有一半學生在微機派位前已經選好學校。
而今年來看，這個“好”必然會來之不易。同時，2017年“小升初”的孩子們，其求學路徑也在悄然變化。
現象1
“最嚴招生令”破滅公辦擇校夢
“公辦不擇校，擇校到民辦”是2016年長沙市推行“最嚴招生令”以來的典型宣傳口號之一。事實證明，這個政策得到了很好的執行。
對“小升初”想選擇公辦學校的家長來說，2016年是個分水嶺。而對今年家有面臨“小升初”孩子的家長來說，這也是“前車之鑒”。
今年年初，在長沙舉行的全市教育工作會議上，市教育局黨委書記、局長盧鴻鳴再次釋放“今年跟去年相比，沒有最嚴，只有更嚴”的信息。于是，以往四條路徑進心目中的好學校之首選“找關系進公辦名?！?，基本被家長放棄。
所幸，除了微機派位，還有其他三條路可以嘗試：參加公辦學校的特長生招考、參加民辦學校的考試、買“配套房”。
當然，要通過“特長生招考”，是件難度極大的事情。因為每個學校的特長生名額少，孩子要有拿得出手的特長，“和學校非要錄取你不可的理由”。市教育局為防止特長生招考出現漏洞，不僅派專人到重點學校督查，而且要求特長生考試要有影像資料備查。
現象2
“配套房”受不少家長青睞
市民唐先生的孩子在芙蓉區讀小學，自覺前兩條路無望，早在2016年就開始考慮購買帶“學位”的房子。而這，也是大部分家長不約而同采取的策略。
唐先生和許多家長理解的“學位房”，其實是長沙市的“配套入學”政策。具體來說，“配套生”是指學生本人或其法定監護人(父母)擁有配套小區內固定房產且產權證性質為住宅，義務教育階段要求在其房產對應配套建設學校就讀的學生。
前不久，唐先生相中了梅溪湖區域一套有“學位”的二手房。本來雙方已經口頭商定好價格，但遠在北京工作的房主回長沙與唐先生簽合同的時候，突然要加價10萬元。房主說房子不愁賣，“你不買，別人已經排隊在搶著要?！?
這樣的例子比比皆是：某個有長沙公辦優質初中入學“指標”的樓盤，將手頭剩余的幾個入學“指標”配置到剩余房子中，以前業主買一套房可得一個入學“指標”，現在變成買兩套房才有一個入學“指標”;去年10月1日，青竹湖湘一外國語學校旁某配套樓盤開盤，不到兩個小時房源就被搶購一空……
現象3
為了被擇優，孩子走進培訓班
當前面三條路都歸于破碎，對不少普通工薪階層來說，想要擇校，唯一的途徑就是“被擇優”。能被民辦學校擇優錄取，成了最幸福的事情。
而參與微機派位的學生客觀上來講，極少有“牛娃”。因為用長沙家長的觀點來看，如果自家孩子成績好，就應該竭盡全力給他匹配一個好的學校。而“牛娃”的成績，足夠博得民辦學校的青睞，爭拋橄欖枝。
在這種生存狀態下，想被擇優而必須參加各類培訓的龐大生源，讓各種培訓機構賺得盆滿缽滿。比如，“學而思”培訓機構的課程網絡報名創造“秒殺”紀錄，課程報名相當透明，速度快得連找培訓機構老師走后門“加塞”的可能性都沒有。
劉女士的孩子正在讀三年級，離“小升初”還很遙遠，卻早已被卷入這場持久戰中。劉女士跟記者算了一下孩子目前參加的培訓班課程：奧數班(春秋季班加寒暑假班)，費用1萬元左右;英語口語班，1.2萬元一年;鋼琴課，1萬多元一年;羽毛球小班一對二培訓，100元一次，一年也要1萬多元;還有作文課培訓……記者粗略計算一下，為將孩子打造成“優質生源”，劉女士一個月要花約5000元培訓費。
“陪讀大軍”越來越大，記者探訪發現：
陪讀生活，也可以過得很快樂
每一所初中名校旁邊都會有一個“陪讀部落”。因為要“擇?！?，家長和學生就不會計較學校離家有多遠。比如，廣益中學以勞動路和古曲路為覆蓋區域，青竹湖湘一外國語學校則以太陽山為覆蓋區域，這兩所目前在民辦學校中實力和生源比較突出的初中名校旁，聚集了大量的陪讀家庭。
房租飆升，學校周邊房子不愁租
來青竹湖太陽山陪讀的人群分為兩類：一類是外地來長就讀的孩子和其家人，一類是長沙學生和其家人。隨著2016年青竹湖生源質量和數量的大漲，偏遠的青竹湖太陽山區域，房租就像打了雞血般立刻飆升。
“去年我們租太陽山小區的房子一年1.2萬元，今年就漲到1.6萬元?！奔议L陳先生在長沙市區有幾套房子，為了陪讀，把窩挪到了太陽山。太陽山小區屬于村民安置房，在周邊小區中算房價最便宜的小區。而電梯房小區水映加州的高層，租房價格幾乎要貴一倍。
今年春節還未過完，為了更好地照顧孩子，盡管夫妻倆的工作都很繁忙，市民孫潔和丈夫還是決定陪讀，“我們在水映加州小區找的房子，月租2400元，離城區20多公里，85平方米的房子能租出這樣的價格，也是拜旁邊有所好學校所賜?！睂O潔說，這樣的價格房東還嫌租低了，因為太陽山區域馬上還要進駐兩所名校托管的初(高)中學校，還會有更多的陪讀家庭涌向這里，“不愁租不起價”。
陪讀生活，有的無聊有的精彩
都是陪讀，每個人卻過著不同的陪讀生活。
有的來自外地的家庭，不得不夫妻兩地分居，只有媽媽在長沙陪讀，沒有朋友、沒有親人，只有一個匆匆忙忙上下學的孩子和永遠在等待狀態中的接送。而這樣的孤獨寂寞，“陪讀媽媽”必須以對未來最飽滿的熱情才能支撐著度過，如果孩子的成績達不到預期，不少家庭會放棄繼續讓孩子在長沙就讀，轉回自己的家鄉。
不過，也有的人陪讀生活過得有滋有味，甚至“過”出了效益。“陪讀媽媽”龍女士的孩子已經讀高中了，而她選擇繼續留在太陽山的理由是，她已經把陪讀做成了“事業”——辦起了培訓和托管班。她對周邊的培訓班師資水平了如指掌，是陪讀群中的達人級人物。
“互助聯盟”是陪讀家庭抱團取暖的最常用方式，比如租一套房子，兩個孩子各居一室，兩個媽媽輪流值班;有的幾個家庭拼車回市區上下班，省卻交通壓力。
最逍遙的陪讀父母，更是在青竹湖過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。王先生和朋友在太陽山附近租了當地農民幾塊菜地，過上了自給自足的菜農生活，“這種方式也可以緩解自己陪讀的焦慮，陪讀生活也可以過得快樂的，這種快樂會投射給孩子，讓孩子學習更好?！?
